Sürdürülebilir Kalkınma için Eğitim Hizmetleri (ESD)

Zorluklar

DEISO'de, Sürdürülebilir Kalkınma için Eğitimin (ESD) modern eğitimin temel bir bileşeni olduğuna inanıyoruz. Bu, küresel ve yerel değişimlerin farkında olan ve bunlardan sorumlu olan bir liderler kuşağına hazırlanmak için çok önemlidir; başarılmasına katılım Sürdürülebilir Kalkınma Hedefleri (SDG'ler), iklim değişikliği sorunu, kaynakların tükenmesi, sürdürülebilir yaşam tarzı uygulamaları, çevre sorunları ve küresel krizler gibi küresel, bölgesel ve yerel konularda farkındalık yaratmak ve arşivleme çalışmalarına katılmak SKH'ler. Bu amaçlar için aşağıdaki profesyonel ESD hizmetlerini sunuyoruz:

Okullar, lisans ve lisansüstü programlar gibi eğitim kurumları için eğitim müfredatında SKE'nin uygulanmasına yönelik destek.
ESD'nin müfredat geliştirmesi: Eğitim kurumlarının iyi planlanmış ve araştırmaya dayalı müfredatı uygulamalarına yardımcı oluyoruz. Bunları UNESCO yönergelerine ve literatüre (dergi makaleleri, bilimsel raporlar ve ESD odaklı kitap materyalleri dahil) dayalı olarak dikkatlice geliştiriyoruz.
Mevcut eğitim müfredatının analizi ve SKE'nin buna entegre edilmesi.
Eğitimciler veya öğrenciler için eğitim seminerleri, atölye çalışmaları ve eğitim.
Müşterilerimiz için ESD ile ilgili ihtiyaçların stratejik planlamasını ve danışmanlığını sağlıyoruz.
ESD araştırma projelerinde danışmanlık ve rehberlik yapıyoruz.
SKE planları, eğitim hedefleri ve SKE araştırma projeleri için veri odaklı ve değerlendirme çalışmalarına dayalı profesyonel bir danışmanlık sunuyoruz.
Gelişmekte olan ülkelere SKE'yi eğitim sistemlerinde uygulamaları için özel destek sağlıyoruz.
Dünya çapında hükümetlere, STK'lara ve yerel ve uluslararası kuruluşlara hizmete özel danışmanlık, planlama ve tavsiyeler sağlıyoruz.
Paydaşları yetkilendirme veya uygulamada belirleriz. SKH'ler, onlarla iletişim kurun ve ESD'ye geçiş sürecini kolaylaştırmak için birlikte çalışın.

Ayrıca hizmetlerimiz hakkında bilgi edinebilirsiniz. Sürdürülebilir Kalkınma Hedefleri (SKH'ler). Ayrıca DEISO SDGs HUB'a ücretsiz olarak katılabilirsiniz burada.

SKE'ye Giriş ve SKE Entegrasyonu Yaklaşımlarımız ve Geleneksel Eğitimden SKE Temelli Eğitime Geçiş.

ESD ile ilgili arka plan

Sürdürülebilirlik kavramı uluslararası düzeyde eğitime ilk kez 1975 yılında Birleşmiş Milletler Eğitim, Bilim ve Kültür Örgütü (UNESCO) ve Birleşmiş Milletler Çevre Programı (UNEP) tarafından ortaklaşa yürütülen UNESCO-UNEP Uluslararası Çevre Eğitimi Programı ile girmiştir. Yarime ve Tanaka, 2012). Günümüzde yaygın olarak kullanılan “ESD” terimi ilk olarak Birleşmiş Milletler tarafından 1992'de Rio de Janeiro'da düzenlenen Birleşmiş Milletler Çevre ve Kalkınma Konferansı'nda geliştirilen gündemi 21'de dile getirilmiştir (McKeown, 2002).

Gündemin 36. Bölümünde SKE, gelişmiş ve gelişmekte olan ülkelerde anlamlı, sürdürülebilir kalkınma için temel bir stratejiydi. Birleşmiş Milletler, stratejinin ulusların geleneksel eğitimden sürdürülebilir bir eğitim biçimine geçmesine yardımcı olmak için gerekli olduğunu tespit etti. Çevresel zorluklarla ve eşitlik gibi diğer kalkınma sorunlarıyla mücadele etmek için eğitimi sürdürülebilir kalkınmaya entegre etmek de çok önemliydi.

SKE hedefi, sürdürülebilir kalkınmayı teşvik etmek ve insanların çevresel ve kalkınma zorluklarını ele alma kapasitelerini geliştirmekti. Bunun başarılması için gündem 21'de dört bileşen belirtilmiştir: (1) ilköğretimin iyileştirilmesi, (2) temel eğitimin sürdürülebilir kalkınmaya yönelik olarak yeniden yönlendirilmesi, (3) kamu bilincinin geliştirilmesi ve (4) kapasitelerin eğitimi. Bu bileşenler, eğitimi iyileştirerek, çevresel etkileri azaltarak ve ekonomiyi iyileştirerek insan servetini zenginleştirmeye odaklandı. Toplum herkes için başlangıç noktasıdır. Ancak, o zamandan beri, SKE kavramı ve uygulaması değişti, gelişti ve yeni endişeler ortaya çıktıkça değişti.

Bu sayfanın amacı (1) Sürdürülebilir Kalkınma için Eğitim'in ("ESD" olarak da bilinir) ilk kilometre taşını gözden geçirmek, (2) dünyanın en büyük zorluklarını bir bakış açısıyla tartışmak ve (3) kavramsal ve pratik yaklaşımımızı sunmaktır. müşterilerimize yukarıda bahsedilen ESD hizmetlerini sunmak.

SKE kavramı önerildiğinde, kavramın kendisi, SKE'nin gelişmiş veya gelişmekte olan ülkelerde uygulanmasına bakılmaksızın sürdürülebilir kalkınma için temel bir araç olduğu mesajını iletmiştir. SKE, ülkelerin geleneksel eğitimden sürdürülebilir eğitime geçmesine yardımcı olmak için gerekliydi. Çevresel zorluklarla ve eşitlik gibi diğer kalkınma sorunlarıyla mücadele etmek için sürdürülebilir kalkınma bilgisini entegre etmek de çok önemliydi.

ESD, ilk kilometre taşında, eğitim yoluyla kapasite geliştirmeye odaklandı. Daha da önemlisi, yüzyılın öncelikli sorunlarına yönelik kamuoyu farkındalığını artırmaktır. Sürdürülebilir kalkınma kavramı yükseldiğinde, eğitimi ve sürdürülebilirlik anlayışını teşvik etme çağrısı yapıldı. Tartışmaların tamamı sürdürülebilir kalkınma, SKE ve sürdürülebilirlik üzerineydi. Bu üç bileşen, eğitimi iyileştirerek, çevresel etkileri azaltarak ve toplumun herkes için başlangıç noktası olduğu ekonomiyi iyileştirerek insan zenginliğini zenginleştirmek için üretildi.

Birinci Dönüm Noktasının Ana Mesajı

ESD'nin İlk Dönüm Noktası: İlk Dönüm Noktasının Önemi

Eğitimi geliştirmek, herhangi bir ülkenin birincil endişesidir. Birçok ülke, eğitimi iyileştirmeden sürdürülebilir kalkınmaya ulaşmanın zor olduğunu fark etti. Eğitim biçimleri toplumla bütünleşmeden ve yerel, ulusal ve küresel kaygıların farkında olmaktan yoksundur. Bir süreç olarak uluslar, kapasite oluşturma ve günümüzün kaygılarını müfredatla bütünleştirme ve örgün ve yaygın eğitimi bütünleştirici bir şekilde uygulama yoluyla kalkınma için önemli bir araç olarak eğitimi kabul ettiler. İlk dönüm noktası gerekliydi çünkü dünya, onlarca yıllık endüstriyel gelişmenin ardından özellikle çevreyle ilgili birçok krizle karşı karşıya kaldı. Dünyanın sanayileşmesi birkaç konuyu gündeme getirdi. Önemli endişeler arasında çevresel hasar (örneğin, hava ve su kirliliği), doğal kaynakların, enerjinin ve petrol krizinin tükenmesi yer almaktadır.

İlk Dönüm Noktasından Bu Yana Koşullardaki Değişiklikler

Gündem 21'de ilk dönüm noktasının yayınlanmasından bu yana işler değişti. Daha ciddi çevresel, ekonomik ve sosyal sorunlar ortaya çıktı. Örnekler arasında biyolojik çeşitlilik, iklim değişikliği, kültürel çeşitlilik, afet riskinin azaltılması, yoksulluğun azaltılması, cinsiyet eşitliği, sağlığın teşviki, sürdürülebilir yaşam tarzları, barış ve insan güvenliği, su yönetimi, atık yönetimi, sürdürülebilir kentleşme ve gıda güvenliği sayılabilir. Su kıtlığı, özellikle ortak su kaynakları konusunda anlaşmazlık yaşayan ülkelerde en önemli endişelerden biridir.

Kuramsal bir bakış açısıyla sürdürülebilirlik bilimi yeni bir disiplin olarak ortaya çıkmıştır. Sürdürülebilirlik bilimi, küresel, sosyal ve insan sistemleri arasındaki etkileşimleri anlamaya çalışır (Steinfeld & Mino, 2009). ESD günümüzde, günümüzün birincil zorluklarını ele almak için sürdürülebilirlik bilimi ile entegre edilmiştir. Sürdürülebilirlik kademeli olarak eğitim uygulamalarını etkiledi. ESD kavramı bu nedenle ortaya çıktı. SKE, öğrenmenin sürdürülebilirliğe geçişi artıran yönlerini vurgular (Barth & Michelsen, 2012).

Sürdürülebilirlik ve SKE Kavramlarının Tarihsel Görünümünden Çıkarılan Dersler

Sürdürülebilirlik kavramının tarihsel görünümünden çıkarılabilecek başlıca dersler aşağıda belirtilmiştir:

Sürdürülebilirlik esnektir ve ciddiyetleri farklı olan farklı sürdürülebilirlik sorunlarıyla karşılaşıldığında zaman içinde geliştirilebilir veya detaylandırılabilir. Sürdürülebilirlik kavramı, örneğin küresel ısınma ve su kıtlığı ile karşı karşıya kalındığında esnekliğini kanıtladı.
Sürdürülebilirlik kavramı, yeni küresel sorunlarla yüzleşerek gelişti. 1990'lardaki insan kaygıları, günümüzdekinden farklıydı. Sürdürülebilir yaşam tarzı, sürdürülebilir kentleşme vb. gibi son sorunlar gündeme geldi ve büyük ilgi gördü.
Sürdürülebilirlik ve SKE kavramları problem çözme odaklıdır. İnsanlığın en son sorunlarını somut olarak çözmek için yetenekleri zaman içinde geliştirildi.
Sürdürülebilirlik kavramı ve SKE, farklı bilgi alanlarını kapsayabilen multidisipliner bir kavrama aktarılmıştır.

İlk Dönüm Noktasından Sonra Dünyanın En Büyük Zorlukları ve ESD Entegrasyonunun Gerekliliği

İnsan faaliyetlerinin Dünya'nın yaşam destek sistemleri üzerindeki etkisinden kaynaklanan sorunların çoğu, karmaşık, küresel ve insan sosyal etkileşimlerinden kaynaklanmaktadır (Uwasu ve diğerleri, 2009). İnsanlık bu sorunlarla uğraştığında, sürdürülebilir kalkınmaya yol açabilir. Çözüm sağlamak zor olsa da SKE'nin uygulanması ve geliştirilmesi umut vermektedir. Toplumun uluslararası düzeyde sürdürülebilmesi için dünyanın çözümler bulması gerekiyor. Bu yedi zorluk özetlenebilir: nüfus artışı, kültürel çeşitliliğin ortadan kalkması, küresel ısınma, tatlı su kıtlığı, enerji ve gıda. İnsanlık, SKE uygulaması ve uluslararası işbirliği ile gelişmiş eğitim yoluyla sorunlara yanıt verebilir.

Nüfus ve ESD

Nüfus patlamasıyla ilgili en büyük sorun, gezegenin kaynaklarının tükenmesidir. Her düzeydeki eğitimin, yalnızca dünya çapında patlayan demografik verilerle ilişkili etkilerin azaltılmasına değil, artan nüfusun neden olduğu diğer sorunların çoğuna da yardımcı olacağına inanın. Aile planlaması, özellikle gelişmekte olan ülkelerde, ancak ilkokuldan üniversiteye kadar gerekli eğitimin alınmasıyla gerçekleştirilecektir.

Cinsiyet ayrımı gözetmeksizin herkesin eğitime erişimi sorunların çözümünde hayati önem taşımaktadır. Bu adaletsizlik yavaş yavaş azalıyor çünkü bugün kadınlar sosyal olarak daha fazla kabul görüyor. Bununla birlikte, Birleşmiş Milletler tarafından eğitimi teşvik etmek ve cinsiyet eşitsizliği için mücadele etmek için hala bir girişimde bulunulmaktadır. Ayrıca, yerel yönetimlerin eğitim ve toplumsal cinsiyet eşitsizliği konusunda halkı bilinçlendirmeye yönelik çabaları, kadınları sosyal olarak daha fazla dahil olmaya teşvik edecektir. ESD farkındalığı artırır ve genç neslin bu sorunla yüzleşmesi veya etkilerini azaltması için toplumla işbirliği yapmasına yardımcı olur.

Kültürel Çeşitliliğin Ortadan Kalkması ve SKE.

Diller, kültürel çeşitliliğin en yapı taşlarından biridir; uluslararası iletişim ve iş kurma için gereklidir. Ama şimdi dünya birçok dilin yok olmasıyla karşı karşıya. Dillerin ölümü binlerce yıldır devam ediyor. Ancak son yüz yılda, dillerin ölümü ve yok oluşunda dramatik bir artış görülmüş, bu da kültürel çeşitliliğin ortadan kalkmasına yol açmıştır. SKE, halkı bilinçlendirerek ve bunun arkasındaki sosyal ve ulusal riskleri anlayarak ve hem kültür hem de dilin bir nesilden diğerine aktarılmasına katılarak yerel kültürleri ve dilleri korumak için esastır.

Sürdürülebilirlik için Biyoçeşitlilik ve Eğitim

Her yıl hatta her ay birçok hayvan ve bitki türü her gün yok olma tehlikesiyle karşı karşıya. Bunun nedeni, insanın doğayı yok etmesi ve bunun sonucunda ekosistem dengesinin kaybolmasıdır. Bu bağlamda ESD, mezuniyet araştırma çalışmalarında bu konuya odaklanarak öğrencilere, özellikle lisansüstü öğrencilerine pratik hafifletme çözümlerinde yardımcı olur. Uygulamada sorumlu ve kişisel eylemlerde bulunmak ve sorunu hafifletmek için bu ihraççı ile ilgileniyorlar.

İklim Değişikliği ve ESD

İklim değişikliği veya küresel ısınma, sıcak bir küresel sorundur ve Dünya ve insanların yaşamı üzerindeki kısa, orta ve uzun vadeli sonuçları nedeniyle en ciddi sorunlardan biridir. Bu sorunu önemli ölçüde azaltmak için, düşük karbon ayak izine sahip toplumlar oluşturmamız gerekiyor. Uluslararası işbirliği bunu başarabilir. Küresel ısınma konusunda SKE aracılığıyla kamuoyunu bilinçlendirmek için daha çok çalışmaya ihtiyaç vardır. Bu, ESD aracılığıyla çeşitli şekillerde gerçekleştirilebilir. ESD, iklim değişikliği sorununu dile getirmek için temel başlangıç noktalarından biridir.

“CO2 Azaltma Sertifikası” için hizmetimize bakın.

Su krizi

Kişi başına düşen su tüketimi 20. yüzyıldan beri iki katına çıktı. Ancak UNESCO'nun en değerli başarılarından biri tatlı su programının oluşturulmasıdır. Bu nedenle 2003 yılı UNESCO'da Uluslararası Su Yılı olmuştur. Ancak ESD ile bu sorunu çözmek için bir mekanizma geliştirilmelidir. Kamu bilinci, sürdürülebilir su kullanımı ve sürdürülebilir su kullanımı ve kullanım uygulamaları için sürdürülebilir su kullanımı ve yönetiminin önemli bir parçasıdır.

Enerji Talebi ve Kıtlığı

Sürdürülebilir enerji kaynakları oluşturmak, özellikle sanayileşmiş ülkeler için büyük bir endişe kaynağıdır. Örneğin, 2011 depreminden önce Japonya, enerji talebini karşılamak için nükleer enerji üretimini artırdı. Şimdi, hükümet yenilenebilir enerji alternatiflerini inceliyor. ESD, lisansüstü öğrencilerin araştırmaları, kişisel düzeyde sürdürülebilir enerji kullanımı ve dünya çapında toplumsal farkındalığın artması yoluyla enerji tüketimini ve alternatifler geliştirme ihtiyacını azaltabilir.

Gıda Güvenliği

1972'de UNESCO, dünyanın ciddi bir gıda kıtlığı sorunuyla karşı karşıya kalacağı konusunda bir uyarı yayınladı. Bu tahmin Afrika'da gerçekleşti. Ancak, iyi yanı, sorunun henüz küresel olmamasıdır; istenmeyen haber, küresel olarak yükselmesinin beklendiğidir. Tarım, dünya nüfusuna gıda sağlamada hayati bir rol oynuyor, ancak küresel ısınma tarımı olumsuz etkiledi. Bu nedenle, her iki konu birbiriyle bağlantılıdır.

Bahsedilen zorlukların üstesinden gelmek için önemli bir girişim, Birleşmiş Milletler'in Sürdürülebilir Kalkınma için Eğitim On Yılı (DESD) aracılığıyla gerçekleştirildi. SKE'nin sürdürülebilir kalkınma ve insani gelişme için önemini kabul eden Birleşmiş Milletler, 57. Yıldönümü sırasında DESD'yi kurdu.^inci Aralık 2002'deki oturum. SKE, yerel ve küresel düzeylerde gıda güvenliği konularını ele alan temel bileşenlerden biridir. Doğru tüketim, gıda israfını azaltma konuları, tarım araştırmaları, akıllı tarım, atık yönetim sistemlerinde gıda atığının kullanımı ile ilgili farkındalık.

Çözümler

ESD ile DEISO Çözümleri

Sosyal Kapasite Geliştirme

Sosyal kapasite gelişimi, bireysel ve toplu olarak işlevleri yerine getirme, sorunları çözme ve hedefler belirleme ve bunlara ulaşma becerilerine yansır. Kapasite geliştirme aynı zamanda kapasite geliştirme veya güçlendirme olarak da adlandırılır. Kurumsal değişimdeki mikro-makro paradoksu aşar. Kurumlar, insan etkileşimini şekillendiren kısıtlamaları oluşturdukları için toplumdaki temel kural koyuculardır. İster kanunlar gibi resmi kurumlar ister gayri resmi sosyal normlar olsun, toplumdaki insanlar tarafından tekrar tekrar sergilenen belirli davranış kalıplarını yönetirler. Sosyal sektörler üç ana kategoriye ayrılabilir: hükümet, vatandaşlar ve firmalar. Burada sosyal kapasite, sosyal aktörlerin bireysel ve etkileşimli çabaları yoluyla çevresel problemlerle ilgilenmelidir. Sosyal kapasite geliştirme, sosyal aktörlerle ortaklık içinde ve sosyo-ekonomik koşullarla etkileşim içinde sorunları çözmek için içsel, kapsamlı ve sürdürülebilir bir süreçtir. Bununla birlikte, sosyal kalkınmanın en kritik yönü, açıklanan sektörlerden oluşan bir sosyal sistemdeki çevresel zorlukları yönetme konusundaki benzersiz yeteneğidir. Bu alanlar kalkınmaya katkıda bulunabilir; daha da önemlisi, SKE yoluyla çevre sorunlarına daha iyi, daha sürdürülebilir çözümler elde etmek için gerekli sosyo-ekonomik koşulların sağlanmasına yardımcı olabilirler.

İnsani gelişme kaynaklarıyla ilgili hizmetlerimize bakın:

Uluslararası İşbirliği ile Yardım

Uluslararası işbirliği, geleneksel yaklaşımdan kapasite geliştirmeye dayalı bir yaklaşıma dönüşmüştür. Yeni daha geniş kapsam, özellikle gelişmekte olan ülkelerde daha yüksek bütçeleri ve insan kaynaklarına doğru bir hareketi kapsamaktadır. Önemli değişikliklerden biri, yeni işbirliği biçiminin, belirsiz olmayan seçim kriterleri ile daha uzun bir süreye ulaşmayı hedeflemesidir. Japonya, büyük bir bağışçı örneği olarak, Japonya Uluslararası İşbirliği Ajansı, yalnızca bağışları, kredileri ve hibeleri içeren mali yardım açısından değil, aynı zamanda teknik açıdan da Japonya ile dış dünya arasındaki uluslararası işbirliğindeki değişikliğin dikkate değer bir örneğidir. operasyon. Japonya örneğinde, çevre sektörü alanı yerleşim ortamını, ormanların korunmasını, kirlilik kontrollerini ve karşı tedbirleri, afet önlemeyi ve iklim değişikliğini kapsar. Japonya ayrıca bazı Asya ülkelerinde, özellikle Doğu Asya'da birkaç çevre merkezi kurmuştur. Dünya Bankası, dünya çapında dikkate değer başka bir örnektir.

Bu bölüm, gelişmiş dünyanın yardımıyla gelişmekte olan ülkelerde SKE'yi uygulamak ve iyileştirmek için temel bir kavramsal ve entegre bir çerçeve önermektedir. Böyle bir çerçevenin gerekliliği, gelişmekte olan ülkelerin, özellikle düşük gelirli ülkelerin, SKE'yi eğitimin her seviyesinde uygulamak veya iyileştirmek için gerekli bilgi, deneyim ve teknik desteğe sahip olmadığı fikrinden kaynaklanmaktadır. Önerilen kavramsal ve entegre yaklaşım şu varsayımlara dayanmaktadır:

DEISO, departmanlarımız ve hizmetlerimiz aracılığıyla bu uluslararası işbirliğini kolaylaştırmak için tüm taraflar ve paydaşlarla işbirliği yapabilir. Bölümlerimizi inceleyin burada.

Gelişmekte Olan Ülkelerde ESD Uygulamasına Yönelik Yardımımız

Gelişmekte olan ülkelerde SKE'nin uygulanması veya iyileştirilmesi, başarılı bir uygulama için entegre bileşenlere ihtiyaç duyar. Bu tür bileşenler iki katmana ayrılabilir:

Arka plan katmanı: toplum, kültür ve eğitim.
Ön plan katmanı: sağlık, çevre ve ekonomi.

ESD, çok boyutlu çerçevenin çekirdeğidir. Temel boyutları toplum, kültür ve eğitimdir. Bu üç boyut, çevre ve ekonomi olmak üzere iki temel bileşenle bütünleştirilmiştir. Aşağıda her biri için bir açıklama yer almaktadır:

Toplum: Toplum, sosyal kurumların rolü için bütünleşik çerçevenin önemli bir parçasıdır. SKE'yi uygulamaya ve iyileştirmeye yönelik değişim ve geliştirme sürecindeki rolleri önemlidir. Diğer bileşenleri destekleyen, kültür ve eğitimle bütünleştirilebilen önemli bir yapı taşıdır. Bu, yerel, bölgesel ve küresel düzeylerde toplumun ilişkileri, kültürü, eğitimi, ekonomisi ve çevresel kaygıları hakkında bir anlayış geliştirmeyi içerir.
Kültür: Kültür, SKE'nin gelişim sürecinden dışlanmamalıdır. Paydaşların tutum ve davranışlarını etkileyen ve şekillendiren değerlerinin anlaşılması hayati önem taşır. Toplumların kültürlerin, değerlerin çeşitliliğini ve bunların insanların eğitime, ekonomiye ve çevreye yönelik tutumlarını nasıl etkilediğini öğrenmesi gerekir. Bu çerçevede kültür, iki alt bileşeni temsil eder: din ve tutum.
Eğitim: SKE, ilkokuldan lisansüstü okula kadar eğitim düzeyine (uygulama düzeyi) göre ele alınmalıdır. Eğitimin hedefi tanımlanmış ve belirlenmiştir. Birçok üniversite, SKE'yi eğitim faaliyetlerine entegre etmeye çalışıyor. Öğrenciye uygun öğrenme çıktıları, ders programları, ders müfredatı ve değerlendirme yöntemlerine odaklanılır. Mevcut çabaların bir nedeni, sürdürülebilir kalkınmanın ilkelerini, değerlerini ve uygulamalarını eğitim ve öğrenime entegre etmeyi amaçlayan ve UNESCO'nun ele aldığı BM DESD'dir (2005–2014) (Segalàs ve diğerleri, 2009).
Çevre: Toplum, kültür ve eğitim yoluyla çevresel zararın azaltılması beklenmektedir. Kamu bilinci artırılacak ve topluluk üyeleri çevrenin korunmasına katılacaktır.
Ekonomik: İstihdam ve sürdürülebilir iş yaratarak SKE'nin uygulanması/geliştirilmesi nedeniyle ekonominin iyileşmesi bekleniyor. Bu, yoksulluk düzeylerini azaltacak ve topluma katılmak için profesyonel kapasiteleri artıracaktır.

Gelişmekte Olan Ülkelerde SKE'yi uygulamanın önündeki zorluklar

ESD'yi uygulamanın en büyük zorlukları aşağıda özetlenmiştir:

Açıklandığı gibi belirli ESD zorluklarını ve çevre sorunlarını çözmek için uluslararası işbirliği esastır.
Bu projenin başarılı olması için daha deneyimli ülkelerin bilgi ve teknoloji transfer etmesi gerekiyor.
Temel zorluklar arasında kamu bilinci, finansman ve politikalar ve mevzuat yer alır.

Yardım etmek için buradayız

Bu zorluklardan bağımsız olarak, DEISO bu tür zorlukların üstesinden gelmek ve daha önce bahsedilen sorunları çözmek için şirketler, eğitim kurumları, üniversiteler, yerel yönetimler, STK'lar ve çeşitli paydaşlar ve uluslararası ve yerel fon kuruluşları ile birlikte çalışmak için köklü bir işletmedir.

Japonya merkezli DEISO LLC, Entegre Çevresel Sürdürülebilirlik Odaklı Araştırma ve Geliştirme (DEISO) hakkında daha fazla bilgi edinin.

Çözüm

Sunulan ESD genel görünümü ve insanlığın küresel olarak karşı karşıya olduğu dünyanın en büyük zorlukları açıklandı. ESD yaklaşımıyla hafifletilebilir veya üstesinden gelinebilir. DEISO, okuldan lisans ve lisansüstü programlara kadar eğitim kurumlarında SKE'yi uygulamak, geliştirmek veya entegre etmek için çeşitli hizmetler sunar. DEISO, ESD ile insan kapasitesi oluşturmaya (veya insan kaynakları geliştirmeye) yönelik ek hizmetlere odaklanır. Ayrıca gelişmekte olan ülkelere SKE ile ilgili engellerin üstesinden gelmelerine yardımcı olmak için özel hizmetler ve özel ilgi sunar. Ayrıca, gelişmekte olan ülkeler için, gelişmekte olan ülkeler için SKE'yi uygulamak üzere uluslararası fon kuruluşlarıyla işbirliği sunuyoruz. Yapabilirsiniz temas etmek bize ulaşın ve kuruluşunuzun ESD ihtiyaçlarını veya planlarını tartışın.

Temel Hizmetler